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大年初五为什么叫“破五”？

“破五”是中国民间的俗称，指的是农历新年的第五天，也就是大年初五。其中，“破”表示“过”，表示节日已经过去了，“五”则指第五天。 这个俗称起源于中国古代的迷信观念。据说，初一至初四这几天，家庭成员都会守在家中，不外出，以避免受到灾祸和不祥之事的侵扰。而到了初五，人们相信恶神与病魔已经离开了家庭，因此可以外出活动。由于这一天是节日过后的第一天外出，人们便称之为“破五”。 现代社会中，“破五”一词已经变得不再迷信意味，而成为了人们春节后放松、外出游玩、享受休闲时间的一个俗称。

强化组织建设，系统推进提升凝聚力。，新车内部还配备有免费升级的L3+驾驶辅助系统。

五年级读书条怎么写？

读书是提高自我素养和获取知识的重要途径。作为五年级学生，我们应该主动培养良好的读书习惯，并结合自己的兴趣选择适合自己的书籍。下面是我写的五年级读书条，供参考： 1.每天至少阅读30分钟。我将合理安排时间，保证每天都有一段专注于阅读的时间，培养持久的读书习惯。 2.多阅读优秀的经典文学作品。我将向老师、父母、同学或图书馆咨询，积极寻找适合我年龄段的优秀文学作品，并阅读理解其中的深层含义。 3.关注时事和科普知识。我将选择一些报纸、杂志或网站上的新闻和科普文章，了解当前的时事动态和科学知识，拓宽自己的视野。 4.参加书评活动。我将积极参加班级或学校组织的书评活动，与同学们分享自己阅读的书籍，互相交流阅读心得和体会。 5.记录读书笔记。我将养成读书时做读书笔记的好习惯，记录下自己的思考、感受和收获，帮助巩固阅读的内容，提高自己的写作能力。 6.阅读多样化的书籍。我将尝试阅读各类题材的书籍，如科幻、历史、传记、动漫等，既满足自己的兴趣爱好，又能开拓自己的知识面。 7.理解阅读内容。我将在阅读过程中主动思考，积极理解书中的主题思想、人物情感和故事情节，并通过与同学或家人讨论，提高自己的阅读理解能力。 8.利用碎片时间阅读。我将合理分配时间，善于利用碎片时间，如在校车、午休时间或上下学的路上，使用手机或纸质书籍进行阅读。 9.培养分享读书的习惯。我将经常向家人、朋友或老师推荐喜欢的书籍，分享自己的阅读感受，以激发大家对读书的兴趣。 10.保护图书馆资源。我将爱护图书馆的书籍和设施，不随意撕折书页或乱丢书籍，共同维护好图书馆的良好环境。 以上是我的五年级读书条，我将严格遵守并努力实践，提高自己的读书水平和素养。

Ø安全自主可控领域：打好网络基础设施根基，守好信息安全底线。，2023年，该剧获得“第十届北京市文学艺术奖”。

杭州高中生造出新型无人驾驶自行车，其自动辅助系统有多牛？

杭州高中生造出的新型无人驾驶自行车的自动辅助系统非常出色。该系统采用了先进的传感器技术，能够实时感知周围的环境和交通状况。它能够自动识别和避免障碍物，包括其他车辆和行人，确保安全驾驶。此外，该系统还具备自动导航功能，可以根据预设的目的地自动规划路径并进行导航。在行驶过程中，它能够自动调整速度和方向，确保平稳的驾驶体验。整个系统具备高度的智能和自适应能力，能够根据不同的驾驶条件做出相应的决策和行动。总之，杭州高中生造出的新型无人驾驶自行车的自动辅助系统堪称牛逼，将为人们提供更加便捷和安全的出行方式。

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